Secretaria da Educação do Estado de Goiás
O governador Alcides Rodrigues estabeleceu entre as estratégias mobilizadoras do Plano de Governo 2007/2010, por uma maior qualidade de vida no Estado, 11 ações que norteiam a educação em Goiás.
• A primeira delas busca integrar escola e comunidade motivando a participação ativa de diferentes atores sociais pela melhoria da educação em Goiás.
• A segunda ação é a Escola Estadual de Tempo Integral, projeto que tem hoje 80 unidades em todo Estado, assegurando a continuidade e a perenidade dos avanços na educação escolar em Goiás e garantindo a permanência e a conclusão com sucesso do estudante na escola pública estadual.
• Articular as atividades educativas regulares com o ensino e a difusão das artes e do esporte é a terceira ação norteadora da educação em Goiás. A realização de atividades artísticas, culturais, desportivas e de integração social torna prazerosa e atrativa a permanência do estudante da escola e contribui para a formação cidadã, para o estímulo da consciência cultural do estudante e para o reconhecimento e fortalecimento da cultura local.
• A quarta ação em prol da qualidade da educação no Estado é a valorização e desenvolvimento de professores, para a gestão escolar e pedagógica, e de servidores da educação, para a sua efetiva participação no processo educativo, por meio de formação e qualificação continuadas.
• Modernizar e ampliar a infraestrutura física e de equipamentos para garantir condições dignas de acolhimento das atividades pedagógicas e administrativas, num ambiente saudável e compatível com as necessidades socioeducativas, é a quinta ação norteadora da educação em Goiás.
• Fortalecer a identidade de cada escola estadual a partir do planejamento estratégico e democratizar a tomada de decisão e as relações de poder modernizando as práticas de gestão e avaliação pedagógicas e refletindo acerca do fazer pedagógico é a sexta ação pela melhoria da educação no Estado.
• A sétima ação norteadora da educação em Goiás é a promoção da inclusão digital no espaço escolar por meio de medidas para a universalização progressiva das redes de comunicação com vistas à melhoria do ensino, da aprendizagem e da gestão.
• A oitava ação é a inclusão de pessoas com necessidades educativas especiais por meio da capacitação de professores da rede estadual e da criação de espaços socioeducativos para o atendimento específico de estudantes deficientes ou com altas habilidades (superdotados).
• Preparar o jovem para o mundo do trabalho a partir do desenvolvimento de competências e habilidades dos estudantes por meio de projetos pedagógicos integrados ao Ensino Médio é a ação número 9 pela qualidade da educação no Estado.
• A décima ação é efetivar uma política educacional no campo que garanta a formação escolar condizente com as necessidades socioeconômicas, políticas e culturais daqueles que vivem e trabalham no campo e em regiões em que predomina o modo de vida rural.
• E, por fim, a 11ª ação do Governo de Goiás para a educação no Estado é fazer dela uma ponte para a inclusão social, articulando a política de educação com as ações sociais, econômicas e culturais do Governo para a criação de condições de superação da desigualdade, da exclusão e da miséria; contribuindo para a elevação da autoestima do estudante; estimulando a atitude empreendedora; e promovendo a circulação de tecnologias sociais.
Rede Estadual de Educação
Existe hoje, no Estado de Goiás, uma rede de escolas estaduais com capacidade para atender toda a demanda nos 246 municípios. Integram a rede escolas estaduais de Ensino Fundamental, colégios estaduais que abrangem o Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos, unidades de atendimento especial, escolas conveniadas, centros de educação e convivência juvenil, núcleos tecnológicos e centros formadores. Essa rede estadual, subdividida em regionais de Educação, garante o atendimento do Ensino Básico, inclusive apoiando os municípios na primeira etapa do Ensino Fundamental, na implementação de projetos e na formação de professores. Nos últimos quatro anos, o governo reorganizou essa rede para criar as condições necessárias à educação em tempo integral e para todos.
